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校園雕塑的作用是什么
校園雕塑作為雕塑中一種特殊而重要的類型,是可長期置于校園空間中供師生觀賞的實體造型藝術(shù),因而有著特殊的置放環(huán)境和欣賞對象。這類物化了的精神載體以師生等知識人群為展示對象,承載著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值,是校園文化環(huán)境不可或缺的建構(gòu)要素。歷史悠久的百年老校往往比較重視校園雕塑的規(guī)劃和建設(shè),志在凸顯特定群體的精神特質(zhì)、審美取向,以及高校本身深厚的歷史底蘊和文化積淀。
當(dāng)今校園的雕塑在空間和區(qū)域內(nèi)具有顯著的特征標(biāo)示作用。就校園總體格局而言,校園雕塑的置放可以在校園環(huán)境中起到畫龍點睛的作用,可強化校園的整體格局,凸顯現(xiàn)有的空間特征,烘托高校特有的文化內(nèi)涵。就雕塑本體而言,校園雕塑往往具有審美和教育兩大作用。不少校園雕塑具有內(nèi)化的紀(jì)念意義和主題寓意,可以創(chuàng)造和烘托某種氣氛,對師生起到感染、教育和激勵的作用。另外,有些雕塑會被賦予一定的使用功能,并被設(shè)計成具有特殊形態(tài)的小品。