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品嘗一次原來(lái)雕塑的時(shí)代
羅丹進(jìn)的美術(shù)工藝學(xué)校是蓬巴杜夫人所寵幸的畫(huà)家巴歇利埃在1765年創(chuàng)建的,重慶雕塑學(xué)生在這里學(xué)習(xí)裝幀藝術(shù)和制圖。在這里他遇到了終生敬仰的啟蒙老師荷拉斯·勒考克。勒考克是一個(gè)普通的美術(shù)教員,但他一開(kāi)始就鼓勵(lì)羅丹忠實(shí)于真正的藝術(shù)感覺(jué),而不要按照學(xué)院派的教條去循規(guī)蹈矩。也許正是這種教導(dǎo)影響了羅丹的一生。在此期間,他常去盧浮宮臨摹大師的名畫(huà)。由于買不起油畫(huà)顏料,羅丹轉(zhuǎn)到了雕塑班,并從此愛(ài)上了雕塑。勒考克又介紹他到當(dāng)時(shí)法國(guó)著名的動(dòng)物雕塑家巴耶(Barye 1796~1875)那里去學(xué)習(xí),使他受到良好的基礎(chǔ)訓(xùn)練。在渡過(guò)三年艱苦而勤奮的學(xué)習(xí)時(shí)間后,羅丹躊躇滿志,準(zhǔn)備投考巴黎美術(shù)學(xué)院。勒考克把羅丹介紹給當(dāng)時(shí)著名的雕塑家曼德?。℉ippolyte Maindron 1801~1884),讓他做為推薦人在羅丹的入學(xué)申請(qǐng)書(shū)上簽字,但這也沒(méi)用,羅丹落選了。第二年依然落選。第三年,一個(gè)老邁的主持人在羅丹的名字旁邊干脆寫上:“此生毫無(wú)才能,繼續(xù)報(bào)考,純系浪費(fèi)?!本瓦@樣,未來(lái)的歐洲雕刻巨匠,竟被巴黎美術(shù)學(xué)院永遠(yuǎn)拒之門外。這對(duì)渴望成為雕塑家的年輕的羅丹,是一個(gè)沉重打擊。
羅丹重新回到勒考克身邊,在他的幫助和支持下,開(kāi)始了邊工作邊自學(xué)的奮斗生涯。雇不起模特兒,他就請(qǐng)一個(gè)塌鼻的乞丐畢比給他當(dāng)模特兒。乞丐的丑陋使羅丹看到了在其被磨損的臉上,有著人類所共有的愁苦和凄涼。他創(chuàng)作時(shí)注意光在作品表面的表現(xiàn),將其所要展現(xiàn)的思想內(nèi)涵容入到作品中去,使雕塑藝術(shù)成為一種強(qiáng)有力的語(yǔ)言,人們?cè)谒枷肷纤惺艿膬?nèi)容要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)視覺(jué)感受。這一藝術(shù)思想正是大師米開(kāi)朗基羅在晚年苦苦追求,而經(jīng)過(guò)三百多年后第一次在羅丹的《塌鼻男人》得以成熟展現(xiàn),并貫穿其一生,成為它們的靈魂和魅力的源泉。
他善于用豐富多樣的繪畫(huà)性手法塑造出神態(tài)生動(dòng)富有力量的藝術(shù)形象。生平作了許多速寫,別具風(fēng)格,并有《藝術(shù)論》傳世。羅丹在歐洲雕塑史上的地位,正如詩(shī)人但丁在歐洲上的地位。羅丹和他的兩個(gè)學(xué)生馬約爾和布德?tīng)?,被譽(yù)為歐洲雕刻“三大支柱”。
羅丹有一個(gè)美麗的學(xué)生與助手卡米爾·克洛岱爾。她從19歲就進(jìn)入羅丹的工作室,成了他生活中的一個(gè)重要內(nèi)容。他們之間的愛(ài)情與煩惱深深地折磨著藝術(shù)家與卡米爾本人??谞栆彩且晃蛔坑谐删偷呐窨碳摇A_丹與她相愛(ài)期間,創(chuàng)作了以“永恒”為主題的一系列雕塑作品,《永恒的春天》與《永恒的偶像》就是其中兩件代表作。這些作品也是羅丹與克洛岱爾愛(ài)情生活的反映。